今天小编带大家认识下我们则熙的优秀学员！陶同学！
则熙对于优秀学员的定义并不仅仅指成绩优异，还包括了学生的能力提升水平优异，个人努力水平优异！这刚好都在陶同学身上体现！
能力高于成绩！陶同学始终认为，仅仅靠技巧提升托福成绩而出国是无用的，只有真正的能力提升了，才可以面对留学的各样问题！而在则熙学习，不仅仅是学术的提升，更是能力的提升！
01
陶同学基本情况
//原就读学校
上海星河湾
//托福成绩提升
97提升至110
// 录取院校
南加州大学，UCLA，西北大学，芝加哥大学
02
则熙能力技巧并重！
陶同学本身的英语基础不错！此前在其他培训机构进行培训，他并不能适应纯技巧教学，技巧教学磨灭了陶同学的英语学习兴趣，这也是陶同学的分数无法再往上提升的原因！但是通过则熙的教学，陶同学托福成功突破110分！
“在第一次考试之前，我参加了其他培训机构的的托福指导，和大多数机构一样，老师大多传授前者。非常不幸，我是一个不太能适应其他人的方法的人，又对技巧有一定的排斥性。我的感觉里，则熙并非不讲技巧，但更加重视学生在整体能力上的提高。”
03
则熙师资强大到可怕！
“我参加的是老sat课程，主要由david老师讲课。课程除了常规的教学之外，时常给我们补充美国的文化知识背景。上课也十分轻松愉快，学生更容易吸收知识。负责作文的gilbert老师饱读诗书，各种方面能力max，开口的那一刻已经成为我最崇拜的人之一。则熙的师资力量是强大到可怕的，老师自身能力也都非常强。他们的人生选择除了当英语老师之外还有很多，他们也都在各方面做的非常出色。他们选择教英语是源于他们对英语教学深深的热爱。为什么大多数机构都选择教授技巧呢？因为能力这个东西在常人看来并不是靠老师教的出来的。而则熙的老师自身能力之高以至于可以带着学生一起提高整体能力。这并不是一个痛苦的过程，而是一个自然而然的过程。不自觉中，就已经比之前的自己更上一层楼。”
04
能力比成绩更重要！
“我认为想通过任何考试的途径都可以分为技巧够分型和能力达分型。前者通过技巧的训练使考生达到超出原本水平的分数，换一个考试又得推倒重来。后者在短时间内比较难达到，但是可以长远地运用于考试，学习，生活。此处并无推崇后者而轻视前者之意，两者熟好熟坏，都是基于个人选择来判断的。像GRE，SAT那样的考试是针对native speaker而言的考试，我们作为非英语母语学习者，想要考能力上升来达到较高的分数，需要相当的时间和努力。而托福就是给我们这种外国人考的试，就相对比较友好了。所以对于托福可以采用后者。
考托福为了出国，去了美国该怎么办？若是自身能力没有达到标准，而美国的professor才不会像托福中的professor那样一字一句清楚地讲一段话，一讲就是一个小时。写作业写essay与人交流融入美国社会都对英语要求极高。上了顶尖大学却读不下去逃回中国的现象也不少见。那么通过技巧得来的托福成绩有什么用呢？准备好出国而需要托福成绩，才是长远有效的。”
则熙不仅仅帮助同学提升成绩！更重要的是能力的提升！
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